INDICACIONES FINALES CAS 2020- Elaboración de VIDEO CAS

La miss nos dió las siguientes indicaciones:

Para el cierre de CAS 2020:

1. La entrevista final con el blog son notas cruciales para el cierre del año y aprobación del curso, les pido que sigan poniendo todo su empeño. Así mismo para los chicos que están desaprobados en la nota inicial del blogger los animo a que se pongan al día en su blogger. 

2. CAS es un eje troncal y en caso de no aprobarlo tendrían que llevar en vacaciones su carpeta de recuperación, les adjunto el comunicado de dirección académica.  

3. Comparto documento para las indicaciones de su video. (LEAN).

Los videos deben subirse en la carpeta compartida. El video debe ser entregado el 3 de diciembre.  

Despues de leer las indicaciones comencé a responder las preguntas cuyas respuestas debía mencionar en mi video:

PREGUNTAS PARA 4to AÑO: 

A. Saludo. 

B. Diga su nombre y apellidos. 

C. Comunidad a la que pertenece. 

D. Preguntas: 

a. ¿Qué ha significado CAS para tí en este primer año del IB? 

En este primer año del IB, CAS ha significado una parte muy importante en mi desarrollo personal, en el que las diversas experiencias y desafíos que he tenido que enfrentarme  gracias a CAS me han ayudado a desarrollar nuevas habilidades y a mejorar las habilidades que ya tenía.

b. ¿Qué proyectos has desarrollado? 

El primer proyecto CAS que desarrollé fue uno individual, llamado “Tips para entretenerse en la cuarentena”, se trataba de subir tips para que las persona hagan algo entretenido durante la cuarentena, en mis redes sociales o en mi blog, actividades como repostería o recomendación de películas y series.

El segundo proyecto se llamó “School Tricks”, fue uno en comunidad, este proyecto consistía en mostrar  “trucos” para facilitar el aprendizaje y la organización de estudios online de estudiantes, fue realizado en la red social “Instagram”, en el que todos en la comunidad teníamos que subir material en la plataforma cada semana.

Y el último proyecto que he desarrollado se llama “Aprendemos juntos” que consistía en adoptar el papel de profesores en determinados cursos como son la comprensión lectora, cristianismo e inglés. La actividad estaba dirigida a los niños del colegio “Ávila Morón”,

c. ¿Qué aspecto de CAS es el que más te atrae y qué aspecto parece que te plantea un mayor desafío? 

El aspecto CAS que más me atrae es la acción, ya que consiste en utilizar tu propio esfuerzo físico para ayudar a otros mientras que contribuye a tener un estilo de vida saludable y esto me parece admirable. Y el aspecto CAS que me plantea un mayor desafío es la creatividad, ya que no es que no tenga imaginación sino que es complicado crear ideas que no solo tu apruebes sino que tu comunidad también esté de acuerdo.

d. ¿Qué es lo que más te gustaría obtener de CAS? 

Lo que más me gustaría obtener de CAS es obtener la capacidad de liderazgo, ser un líder que motive e inspire a mis compañeros, que les transmita confianza y que comprenda y se adapte a los cambios y desafíos sin miedo.   

e. ¿Cómo crees que el programa de CAS contribuirá a tu crecimiento? 

Yo creo que el programa CAS contribuirá en el avance y desarrollo de mi crecimiento personal, porque me hará asumir nuevos desafíos, a aprender a perseverar y a desarrollar mejores habilidades interpersonales de una forma más satisfactoria.

f. ¿Qué resultado del aprendizaje crees que has desarrollado? 

El resultado de aprendizaje que he desarrollado más es el de Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, esto lo puedo evidenciar en mi 3 proyecto CAS cuando comencé a dar clases a la niña que me había tocado, Thalia, se me dificultó mucho hablar con ella, ya que tenía modular mi voz, hablar con palabras con las que ella me pudiera entender y porque al principio me daba vergüenza pero con el transcurso de las clases agarre más confianza y pude desarrollar mis habilidades de comunicación, pudiendo comunicarme correctamente, naturalmente y muy bien con Thalia.

g. ¿Lograste alcanzar con las actividades planteadas? 

Si logre alcanzar con las actividades planteadas, por ejemplo en mi primer proyecto “Tips para entretenerse en la cuarentena logre que personas me dejaran buenos comentarios diciendo que intentarían mis tips y recomendaciones. En mi segundo proyecto School tricks también ya que mi comunidad y yo logramos que estudiantes aprendan trucos que les servirían para sus trabajos online, esto se pudo evidenciar en los comentarios positivos que nos dejaron. Y en mi tercer proyecto “Aprendemos juntos” también, ya que hemos logrado que a través del transcurso de las clases los niños aprendan cosas nuevas.

h. ¿Cómo desarrollaste las tres áreas de CAS? 

El área de CREATIVIDAD la desarrolle dando ideas para actividades y generando recursos educativos dinámicos.

El área de ACTIVIDAD la desarrolle Realizando vídeos, collages, ppt, actividades lúdicas

Y por último en el área de SERVICIO, la desarrolle ayudando a estudiantes a hacer de una mejor manera sus trabajos online y ayudando a niños a aprender nuevas cosas.

i. ¿Qué cualidades descubriste en ti? ¿Qué crees que debes seguir mejorando?

Las cualidades que descubrí en mí a lo largo de CAS son la tolerancia, la paciencia y la buena actitud. Yo creo que debo seguir mejorando mi liderazgo y mi compromiso.

Luego de responder todas las preguntas leí las indicaciones para hacer el video.

INDICACIONES:

· Al elegir el lugar donde grabarán:

1. Preparar el ambiente donde se grabará. Evitar paredes de color blanco. Puede ser

un color sólido o ambientarse con mobiliario de oficina o incluso de casa pero que

tenga un aspecto acogedor. También podría tratarse de un patio o jardín.

2. Tener especial cuidado con los ruidos que se puedan filtrar en la grabación.

Especialmente el viento si deciden grabar fuera.

3. Grabarse durante el día, la luz natural es más favorable. Evitar el contraluz, es

decir, que la luz esté detrás del personaje.

· Al iniciar la grabación:

1. Antes de iniciar la grabación verificar que se esté grabando con la máxima calidad

permitida por el dispositivo sea una cámara o sea un celular.

2. La posición de la cámara deberá ser horizontal.

3. El personaje debe estar ubicado hacia un lado del plano esto nos permitirá en la

edición añadir texto que refuerce las ideas que compartan.

4. Respecto a la vestimenta utilizar el uniforme deportivo del colegio y cuidar tu

imagen personal (cabellos peinados, no pueden tener barba...)

· Al finalizar:

1. Terminada la edición del vídeo lo deben subirlo al drive que les compartirá su

asesor.

2. Posterior a la evaluación y corrección del asesor, deben subirlo al blog CAS.

Despues de leer las indicaciones para mi video, comencé a grabar, luego de terminar de grabar edite mi video y finalmente lo subí el 2 de diciembre en la carpeta compartida de CAS: