Sesion 5- I Bimestre
14 de mayo del 2020- Sesión 5
Durante esta clase, nos dieron pautas mediante diapositivas, sobre cómo debería ser nuestro proyecto CAS:
Y finalmente presente mi primer tarea de aprendizaje, osea mi primer avance de mi proyecto CAS, donde proyecte mi blog frente a la clase y presenté mi evidencia que era sobre como hacer panqueques con ingredientes que facilmente puedes encontrar en casa.
Durante esta clase, nos dieron pautas mediante diapositivas, sobre cómo debería ser nuestro proyecto CAS:
- En su proyecto deben determinar el porcentaje de las 3 áreas de CAS (CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO).
- En la descripción de actividades y en la logística, deben precisar, que van hacer, que van a utilizar, contextualizado, es importante evitar términos o procedimientos imprecisos como actividades creativas…
- Tanto las tareas, como los avances de proyectos deben estar en su blog CAS
Y luego nos explicaron que debemos presentar por semana. Debemmos proyectar la pantalla con el blog CAS y allí debe estar:
a. Tarea asignada la semana anterior
b. Los avances del proyecto:
- i. Evidencia (3 fotos)
- ii. ¿Qué voy hacer? ¿Cómo lo voy hacer? ¿Dificultades que encontré? Si fuera el caso, reflexión.
Y finalmente presente mi primer tarea de aprendizaje, osea mi primer avance de mi proyecto CAS, donde proyecte mi blog frente a la clase y presenté mi evidencia que era sobre como hacer panqueques con ingredientes que facilmente puedes encontrar en casa.


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